IRIBAS PLANTEA INCLUIR EL TEMARIO SOBRE EDUCACIÓN CÍVICA EN ASIGNATURAS YA EXISGTENTES

El consejero de Educación del Gobierno de Navarra, José Iribas, ha planteado este miércoles que se analice «en profundidad» la posibilidad de impartir los contenidos relativos a educación cívica y constitucional a través de asignaturas de contenido social ya existentes, sin necesidad de crear una asignatura específica.

José Iribas ha explicado que, de esta forma, se podría utilizar el tiempo que hasta ahora correspondía a Educación para la Ciudadanía a fortalecer asignaturas troncales como matemáticas o lengua y literatura.

En cualquier caso, el consejero ha valorado que el Ministerio de Educación haya decidido introducir cambios en la asignatura de Educación para la Ciudadanía y ha defendido como «positiva» una nueva asignatura que «no sustraiga a las familias el derecho inalienable de formar a sus hijos en los valores que ellos crean, que no genere divisiones y sentimientos encontrados» y que, al mismo tiempo, eduque en civismo, urbanidad e instituciones.

Así, el consejero ha planteado que se debería realizar un análisis en torno a dos opciones: bien implantar esta nueva asignatura, bien optar por utilizar las asignaturas sociales ya existentes para ofrecer las mismas enseñanzas y aprovechar más horas para fortalecer las troncales.

Desde la perspectiva partidista, José Iribas ha recalcado que «a UPN siempre le ha parecido fundamental trasladar a los alumnos conocimientos de instituciones, de la Constitución, de la UE y, evidentemente, hay que enseñar a los alumnos conductas cívicas, de urbanidad».

El consejero de Educación ha pedido que, «si se opta por el rediseño de Educación para la Ciudadanía, no se dé lugar a contenidos controvertidos ni a valores que deben ser transmitidos por la familia». «Es la familia la que tiene el derecho y el deber de transmitir los valores a sus hijos, y no la Administración», ha recalcado.

Fuente: www.diariodenavarra.es